25 Nov Eine Schreibstunde mit Kaligo Schweiz

Das Kaligo-Team war in den letzten Wochen in der Schweiz unterwegs. Dabei hatten wir die Chance, beobachten zu können, wie Kaligo von unseren Schulen in eine Unterrichtsstunde eingebaut wird. Dank der Applikation wird das Schreiben zur individuellen Lernerfahrung, welche sich mit den Arbeiten der Kinder aufbaut. Drei Schritte genügen, um Kaligo einfach in den Unterricht einzubauen.

1. Schritt: Einloggen und Anweisungen geben

Bevor gestartet werden kann, nehmen die Schüler ihre individuellen QR-Codes heraus. Diese werde automatisch von Kaligo erstellt. Die Lehrperson muss dazu nur das Profil der Schüler in ihrem Lehrerbereich anlegen. Die Applikation zeigt danach für jeden Schüler zwei verschiedene QR-Codes an: einen für die Übungen, welche in der Klasse zu bearbeiten sind und einen anderen für die Hausaufgaben. Diese QR-Codes sind zwar individuell für jedes Kind gestaltet, bleiben aber das ganze Schuljahr lang dieselben. Dies bedeutet, dass den Schülern ständig neue Übungen zugewiesen werden können, ohne, dass jedes Mal erneut ein QR-Code ausgeteilt werden muss. Falls ein Kind sie doch einmal verliert, können die QR-Codes jederzeit erneut ausgedruckt werden. Sie können laminiert, auf dem Pult festgeklebt oder in dem Mäppchen aufbewahrt werden.

Nachdem sich alle Schüler erfolgreich eingeloggt haben, erklärt die Lehrperson die verschiedenen Übungen, welche zu bearbeiten sind, an der Tafel. Dafür kann sie entweder ihr eigenes Tablet projizieren oder es der Klasse einfach zeigen. Sobald alle Fragen beantwortet sind und auch alles technisch gut funktioniert, kann angefangen werden. In der Regel, teilen uns die Lehrpersonen mit, dauert dieser Vorgang nicht mehr als 10 Minuten.

2. Schritt: Eigenständiges Arbeiten

Ab diesem Zeitpunkt arbeiten die Schüler selbständig. Falls nötig, haben sie die Möglichkeit, die Anweisungen erneut abzuspielen oder die Modelle der Buchstaben noch einmal ganz genau zu beobachten. Dynamische Pfeile in den Modellen, sowie vereinfachte Anweisungen machen dies möglich.

In der Zwischenzeit können sich die Lehrpersonen im Klassenraum bewegen und sich ansehen, wie die Schüler arbeiten. Schüler, welche die Übungen einfach meistern, können somit so schnell arbeiten wie sie wollen und die Lehrpersonen können sich auf die Schüler fokussieren, welche etwas mehr Hilfe benötigen. Fehler können dank des Feedbacks der Applikation ebenfalls selber korrigiert werden, zum Beispiel, indem der geschriebene Buchstabe mit dem Modell erneut dynamisch verglichen wird.

Während unseres Besuchs ist deutlich zu sehen, wie einige Kinder tatsächlich in kürzester Zeit von einer orangen Bewertung zu einer grünen fortschreiten. Der Enthusiasmus ist dem her im Klassenraum auch entsprechend hoch. Die Schüler bearbeiten die Übungen regelmäßig 45 Minuten lang.

3. Austausch und Aufräumen

Nach einer erfolgreich vollendeten Schreibstunde sind die Kinder eifrig, ihre Bewertungen zu teilen. Wie oft eine grüne Bewertung erhalten wurde, wie viele Sterne erzielt wurden. Im Gegensatz zu andern digitalen Lehrmitteln dienen die Sterne bei Kaligo nur zur pünktlichen Belohnung. Sie werden weder gesammelt, noch können sie eingetauscht werden, um zusätzliche Funktionen wie Avatare oder anderes freizuschalten. Allein die Lehrperson hat Zugriff auf die Arbeiten, Bewertungen und Fortschritte der einzelnen Schüler.

Auf diese Weise sind die Schüler im Moment motiviert, ohne daraus langfristig Frustrationen zu ziehen. Nach einem kurzen Austausch werden die Tablets und die Stifte schließlich aufgeräumt. Das ganze kann in 5 Minuten durchgeführt werden, bevor die Schüler in die Pause gehen.

4. Weiterführung

Zusätzlich zu einer Schreibstunde mit Kaligo führen die Schüler ebenfalls ihr Erlernen der Schrift auf dem Papier fort. Nach dem Üben von unverbundenen Buchstaben stehen jetzt erste Buchstabenverbindungen auf dem Stundenplan. Dies ist, und verbleibt, ein wichtiger Bestandteil des Schreibenlernens.

Das Ziel von Kaligo ist es nicht, das Papier nicht ersetzen, sondern vielmehr das Erlernen von graphomotorischer Fähigkeiten erleichtern, welche später auf das Papier übertragen werden können.

Die Vorteile von Kaligo

Auf nach unserem Aufenthalt in der Klasse bestätigen uns die Lehrpersonen, dass Kaligo reelle Vorteile mit sich bringt:

• Die Schüler arbeiten konzentrierter

Durch diese Motivation, einen Stern zu erhalten, angetrieben, schauen sich die Schüler die Modelle mehrmals genau an. Sie üben sogar manchmal noch den Schriftzug in der Luft, bevor sie überhaupt auf dem Tablet arbeiten, erzählt man uns.

• Es wird im Unterricht mehr mitgemacht

Die Schüler antworten freiwilliger auf Fragen und sehen ihre Bewertungen als positiv an. Gleichzeitig sind sie aufmerksamer, wenn sie Anweisungen erhalten, weil sie wissen, dass sie mit der Applikation später arbeiten können.

• Die Schüler sind motivierter

Durch diese ständige Möglichkeit, den nächsten Buchstaben besser zu schreiben als der letzte, sind die Schüler jetzt immer öfters bereit, weitere Übungen zu bearbeiten, um sich selbst zu übertreffen. Das tut ihren eigenen Arbeiten, sowohl als auch der generellen Klassenstimmung, gut.

Möchten Sie Kaligo auch in Ihrem Unterricht einsetzen?

Sie haben jederzeit die Möglichkeit, die Applikation kostenfrei und unverbindlich zu testen. Kontaktieren Sie dazu einfach das Kaligo-Team durch unser Kontaktformular. Bei Fragen oder Bemerkungen stehen wir Ihnen gerne zur Seite.