S’entrainer à écrire les chiffres et les lettres pour les élèves de la maternelle au CE2

 

Kaligo permet à chaque élève d’avoir une expérience d’apprentissage différente, en fonction de leurs besoins. Cela est permi par deux fonctionnalités spécifiques à Kaligo :

 

  • l’intelligence artificielle entrainée analyse la production de l’élève, en se basant sur la forme, l’ordre et le sens du tracé de l’élève

 

  • l’enseignant peut personnaliser tout depuis son espace web, et ainsi adapter la pédagogie en fonction des besoins : modèles d’écriture, mots à écrire, et des paramètres d’affichage spécifiques (couleurs du fond, du lignage, difficultés…), et dans certains exercices, les consignes et images associées

Découvrez les exercices de pression

Je gère la pression de mon crayon

favorise une tenue de crayon adaptée et une maîtrise de la pression.

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Découvrez les exercices de graphisme

Je m’entraine au graphisme

permet aux élèves d’entrainer le geste graphomoteur.
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Je m’exerce aux tracés graphiques

introduit l’apprentissage de l’écriture cursive.

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Je dessine

permet de se familiariser avec le stylet et favorise le développement artistique

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Découvrez les exercices d’écriture

J’écris en capitales

favorise l’apprentissage des lettres capitales en contexte de mots.

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J’écris en cursives

favorise l’apprentissage des lettres cursives en contexte de mots.

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J’écris les chiffres

favorise l’apprentissage de l’écriture des chiffres et des nombres.

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Découvrez les exercices de reconnaissance visuelle

Je reconnais et je trace
le contour des formes

favorise la reconnaissance visuelle, l’entrainement du geste graphomoteur et de la psychomotricité fine de l’élève.

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Je reconnais les mots

 

favorise l’identification des lettres ou mots avec différentes écritures.

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Découvrez les exercices d’orthographe et de conjugaison (cycle 2)

Je lis, j’écoute, j’observe

 

permet de s’exercer à la dictée et travailler l’orthographe lexicale.

 

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J’entoure la ou les bonnes réponses

 

favorise les compétences d’identification des composants grammaticaux de la phrase.

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