Je dessine
Création d’une illustration personnelle.
Création d’une illustration personnelle.
Composition d’une illustration libre en réutilisant les formes préalablement découpées.
Découvrez les autres exercices
Je m’entraine au graphisme
permet aux élèves d’entrainer le geste graphomoteur.
J’écris en capitales
favorise l’apprentissage des lettres capitales en contexte de mots.
J’écris en cursives
favorise l’apprentissage des lettres cursives en contexte de mots.
J’écris les chiffres
favorise l’apprentissage de l’écriture des chiffres et des nombres.
Je m’exerce aux tracés graphiques
introduit l’apprentissage de l’écriture cursive.
Je gère la pression de mon crayon
favorise une tenue de crayon adaptée et une maîtrise de la pression.
Je reconnais et je trace le contour des formes
favorise la reconnaissance visuelle, l’entraînement du geste graphomoteur et de la psychomotricité fine de l’élève.
Je reconnais les mots
favorise l’identification des lettres ou mots avec différentes écritures.
Je lis, j’écoute, j’observe
(bientôt disponible)
permet de s’exercer à la dictée et travailler l’orthographe lexicale.
J’entoure la ou les bonnes réponses
favorise les compétences d’identification des composants grammaticaux de la phrase.